Atvērtie izglītības resursi

Skolotāji ļoti bieži sagatavo mācību stundu, strādājot vairākas stundas, bet bieži šis darbs prasa vairākas nedēļas vai mēnešus. Žēl, ka šie centieni tiek izmantoti tikai vienu vai vairākas reizes gadā. Ja skolotāja darba rezultāts ir elektroniska datne, tad interneta laikmetā skolotājs to var dalīties ar citiem skolotājiem. 

Apmaiņā šis skolotājs var izmantot līdzīgus produktus, kurus ražo citi skolotāji. 

Tādējādi var izveidot atvērtus izglītības resursus.

Atvērtie izglītības resursi (OER) - vispārpieņemts nosaukums visiem izglītības resursiem, kas ir pilnībā atklāti pieejami, izmantojot bezmaksas licencēšanu vai pārsūtīšanu publiski pieejamam, un ir pieejami ar jebkādu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju palīdzību (Wikipedia)

Polijā ideju par atvērtu izglītības resursu izveidi (cita starpā) izstrādā Atvērtās izglītības koalīcija[1]

http://koed.org.pl/?lang=pl;

http://koed.org.pl/en/

Atvērtās izglītības koalīciju izveidoja 4 izglītības un zinātnes nozares institūcijas: Mūsdienu Polijas fonds, ICM UW, Polijas bibliotekāru asociācija un Wikimedia Poland asociācija. Katru gadu koalīcijai pievienojas vairāk iestāžu un organizāciju. Patlaban, t.i., ( 2020. gada 1. martā ), koalīciju veido 40 organizācijas.

Atvērtās izglītības koalīcijas misija ir atbalstīt atvērtu izglītības, zinātnes un kultūras resursu radīšanu un popularizēt ar tiem saistīto labo praksi un rīkus. 

Atvērtie izglītības, zinātniskie un kultūras resursi, ko piedāvā Atvērtās izglītības koalīcija, ir plaši izprotamas sociālās aktivitātes produkti. Tie ir pieejami tādā veidā, kas garantē brīvu un bezmaksas piekļuvi ikvienam, tiesības kopēt, atkārtoti izmantot: apstrādāt, pārveidot un remiksēt jebkuram mērķim, atbalstot cilvēka un mūsu kopienu individuālo attīstību.

Uz atvērtiem resursiem balstīta izglītība, zinātne un kultūra izlīdzina mūžizglītības iespējas, demokratizē zināšanas, veicina to izplatīšanu un attīstību; veido pilsonisko sabiedrību un sociālo kapitālu, ietekmē pasaules inovatīvo spēju un vienlaikus atvieglo dažādu resursu izmantošanu tiem, kuri to nevar atļauties, dod viņiem sociālo progresu ”.

Šī portāla apakšlapā “ Koalīcijas projekti” ir saites uz ļoti bagātīgu atvērto izglītības resursu kompleksu no izglītības, zinātnes un kultūras.

http://koed.org.pl/?page_id=6505&lang=pl

Īpaši iesakām sadaļu “Bezmaksas lasīšana”. Tā ir interneta bibliotēka, kuru kopš 2007. gada vada Mūsdienu Polijas fonds. Tās resursi ietver klasiskus darbus poļu un pasaules literatūras, vairums no tiem poļu, kā arī mūsdienu darbiem, kas ir pieejami saskaņā ar bezmaksas licenci . Patiešām, ir daudz ko lasīt un klausīties, jo noteikts skaits darbu tiek izpildīts skaņas versijā.

Lietuviešu lasītāji šeit atradīs tādus slavenus autorus kā " Vincas Kudirka , Antans Baranauskas , Antans Kriščiukaitis-Aišbė , Mykolas Palionis vai Adomas Mickevičius (!).

Diemžēl šajā krājumā nav atrasts neviens darbs latviešu valodā vai rakstnieki no šīs valsts (piebildīsim, ka tas vēl nav atrasts).

https://wolnelektury.pl/katalog/

Sadaļā MEDIJAS IZGLĪTĪBA ir izglītības pakalpojums, kas satur vairāk nekā 200 scenārijus, vingrinājumus un materiālus mediju izglītībai.

Atklāti izglītības resursi lasīšanas izglītības jomā vēl ir jāattīsta.

Ievērojams skaits atvērto izglītības resursu lasīšanas izglītības jomā (vai saites uz tiem) ir atrodams Varšavas Izglītības attīstības centra vietnē, kurš 2014.-2018. Gadā šajā jomā bija intensīvi aktīvs.

Saite uz šiem resursiem

https://www.ore.edu.pl/2018/03/pozytywnie-zaczytani/

Lielu skaitu atvērto izglītības resursu var atrast arī šīs iestādes izveidotajā izglītības portālā SCHOLARIS.

Pēc saukļa "lasīšana" tiek parādīti 140 dažādu veidu resursi, taču rūpīga to pārbaude dažkārt norāda uz pilnīgu saiknes trūkumu ar lasīšanas izglītību, ir arī periodiski resursi. 

http://scholaris.pl/

Šī projekta dalībnieki izstrādās vismaz 50 atvērtus, ilustrējot:

1) lasītprasmes mācīšana dažādu priekšmetu stundās,     

2) grāmatu lasīšanas popularizēšanas stratēģijas skolās, bērnudārzos un pieaugušo vidū,     

3) topošo vecāku audzināšanas metodes, lai attīstītu viņu pašu lasīšanas intereses,     

4) vērtīgu literāru darbu popularizēšana, iekļaujot autorus no Polijas, Lietuvas un Latvijas.     

Projekta dalībnieku izstrādātie atvērtie mācību resursi nacionālajās valodās tiks tulkoti lietuviešu, latviešu, poļu un angļu valodās.

Viņi pakāpeniski parādīsies šajā vietnē, un paredzams, ka lielākais to skaits tiks parādīts 2022. gada pavasarī. 

Mēs centīsimies tos ievietot citos izglītības portālos Lietuvā, Latvijā un Polijā.

Mēs ceram, ka projekta dalībnieku atvērtie izglītības resursi būs noderīgi lasīšanas izglītības vadīšanai daudzās partnervalstu skolās un uzlabos lasītāju loku.

Šīs aktivitātes palielināšana ir nepieciešama, lai nodrošinātu mūsu bērniem piemērotus apstākļus sociālajai attīstībai un mūsu valstīm - ilgtspējīgu ekonomisko attīstību.